オンライン学習とオフライン学習の主な違いは、指導方法にあります。オンライン学習では、教師がデジタル化されたツールや教授法を使用することができますが、オフライン教育では、教授ツールや教授法がより伝統的なアプローチをとります。 オンライン学習とオフライン学習にはそれぞれ長所と短所があるため、オンライン学習がオフライン学習の代わりを完全に果たすことはできないことを心に留めておく必要があります。 オンライン学習とは オンライン学習とは、学習者が仮想教室を通じて教育や知識にアクセスするプロセスです。オンライン学習では、学習者は必要な機器とインターネット接続環境さえあれば、世界中の教育者や研究者が発行した教材にアクセスする機会を得ることができます。 オンライン教育では、音声、ビデオ、バーチャルホワイトボード、アニメーション、ライブチャット、バーチャル会議室など、多くのオンライン学習ツールを取り入れて、学習プロセスを促進する機会を教師に提供します。 オンライン学習とオフライン学習 オフライン学習や物理的な教室と比較すると、オンライン学習や教育は、教師と生徒の両方が自宅で快適に学習教材に簡単にアクセスできるため、より柔軟な教育方法です。特に、オンライン学習は、距離や体の不自由さなど、さまざまな理由で物理的な教室に通うことができない学生にとって、非常に有益な方法です。さらに、オンライン学習は、学生を自己管理させ、時間管理のスキルを向上させるのに役立ちます。さらに、自分のペースで学習することができます。 オフライン学習とは オフライン学習とは、生徒が教師や仲間たちと顔を合わせて交流することができる伝統的な教育を指します。オンライン教育や学習は教育の未来と考えられていますが、あらゆる面でオフライン教育に取って代わることはできません。オンライン学習と比較すると、オフライン学習は技術的な問題に邪魔されることがない。また、従来のオフライン教室では、同じ教室で仲間と協力して作業をする必要があるため、生徒のチームワークや対話能力の向上にも役立ちます。 オンライン学習とオフライン学習 最も重要なことは、オフライン教育では、教師が学生の反応や進歩をより効率的に監視し、必要に応じて各学生の個々のニーズに合わせて行動を観察・監督することができるということです。そのため、より便利で簡単に利用することができます。 オンライン学習とオフライン学習の類似点 オンライン教育とオフライン教育には、学習者と教師の両方が関わっています。 これらのプロセスは、学生に知識を与えることを目的としています。 オンライン学習とオフライン学習は、どちらも教室を必要とします。オンライン学習は仮想の教室を使用し、オフライン学習は物理的な教室を使用します。 オンライン学習とオフライン学習の違い 定義 オンライン学習は、バーチャルな教室で教育や知識にアクセスするプロセスを指し、オフライン学習は、学生が教師や仲間たちと対面して交流する伝統的な教育を指します。 教室の種類 オンライン学習はバーチャルクラスルームで行われ、オフライン学習は従来の教室の中や外で行われることがある。 教育形態 オンライン教育の場合、教師は学習プロセスを促進するために、オーディオ、ビデオ、仮想ホワイトボード、アニメーション、ライブチャット、仮想会議室など、多くのオンライン学習ツールを使用する機会を得るため、教育モードはよりデジタル化されています。一方、オフライン学習は、生徒がより実践的な環境の中で知識を習得することができ、教師や仲間と交流する機会を与え、ライブディスカッションに積極的に参加することを可能にします。 教師の役割 オフライン教育では、教師は生徒の反応や進捗状況をより効率的に把握し、生徒の行動を観察・監督することができ、生徒一人ひとりのニーズに対応することができます。しかし、オンライン教育では、教師は生徒の進捗状況を細かく把握したり、生徒の行動を監視したりすることはできません。 生徒の対人関係能力 オンライン学習は、オフライン教育に比べ、生徒の対人関係スキルを向上させる効果が低い。 オンライン教育では、生徒が孤立してしまうため、生徒間の競争が見られません。しかし、オフライン教育は、よりインタラクティブで競争的である傾向があります。 利便性  オンライン学習は、パソコンとインターネット環境があれば簡単に参加できますが、オフライン学習は、教育機関に出向く必要があり、時間がかかります。

どの世代にも、その時代に育つのがどのようなものであったかという物語があります。私の祖父母は、毎日学校に行くためだけに何マイルも何マイルも歩いて、どこにでも歩いていかなければならなかったと話していました。そして、学校は一部屋しかない校舎でした。祖父は、ポケットに5セント硬貨と釘を入れて、硬貨がたくさんあるように音を立てていたそうです。当時はほとんどの人があまりお金を持っていなかったので、1900年代前半の子どもたちの生活がいかに違っていたか、子どもたちや孫たちに知ってもらいたかったのでしょう。 ここでは、インターネットが普及する前の時代を振り返ってみましょう。 百科事典1 インターネットが普及する前の時代、家庭には百科事典がありました。何か知りたいことがあると、百科事典で調べました。当時知られていたことなら、何でも知ることができたのです。そして、子どもたちは学校のレポートにも百科事典をよく使っていました。 定期刊行物の読み方 私たちが子供の頃、学校のレポートには雑誌の記事を使いました。そして、「Readers’ Guide to Periodic Literature」は、貴重な資料だった。図書館には雑誌が何冊も積まれていて、このガイドを見れば、どんなトピックの記事が載っているのかがわかるのです。雑誌のカードカタログのようなものです。 地図 インターネットが普及する前、人々は地図を使って行き先を確認していたのです。学校では地図の読み方の授業もありました。私の子供たちは地図の読み方を知らないし、その子供たちもおそらく地図を見ることはないでしょう！少なくとも紙の地図は。少なくとも、紙の地図はね。 レコードプレーヤー インターネットが普及する前、人々はレコードという形で音楽を購入し、レコードプレーヤーで再生していました。「ストリーミング・ミュージック “とは、1枚のレコードではなく、何枚ものレコードを再生できるレコードプレーヤーを意味します。20～30分ごとにレコードを回して交換する必要がないのは、大きなポイントでした。 通話 数年前、インターネットがなかった時代、電話はかなり高額になることがありました。市内通話なら料金はかかりませんが、市外通話は「トールコール」と呼ばれます。それは決して安くはなかった。 道順を聞く 少し前までは、人に道を尋ねる時代もありました。私が歯科医院で働き始めた頃、新患の患者さんには必ず道を尋ねていました。でも、今はそんなことしてませんよ。今はみんなスマートフォンを使っていますからね。 紙のカレンダー 紙のカレンダーは、ノスタルジアの一部です。確かに、インターネットのカレンダーは効率的だし、パソコンやスマートフォンがあればどこでも見ることができる。でも、やっぱり書き留めたい。古い習慣はなかなかなくならないものです。 記憶術 映画の名前や出演者を知りたいとき、私たちは頭を使って記憶する必要がありました。時には思い出すのに苦労することもありましたが、最終的には自分だけの記憶バンクのどこかに答えを見つけることができました。そんな時代ではなくなりました。思い出せない？ネットで調べてみよう。

1990年代後半、日本の技術力は羨望の的だった。携帯電話は発売されたばかりで、四角いクラムシェル型で、キラキラと光るマルーン色のプラスチック製、カラー画面と絵文字のようなグラフィックが印象的だった。 しかし、それから20年近く経った今でも、日本のデジタル世界の大部分は1980年代初頭のままです。オンラインバンキング、航空券の予約、大手新聞社などなど。世界ではデジタル革命によって合理化されたサービスが、日本ではいまだに、行き止まりになるような複雑なドロップダウンメニューや、印刷してペンで記入し、さらにファックスで返信しなければならない詳細なフォームに悩まされているのである。このように、優れたカスタマーサービスを誇る日本で、フラットスクリーンに映し出されるユーザーインターフェースを通じて情報を伝えるとなると、何かが起こるような気がします。 日本の高品質で物理的な公共インフラは、実は長い間、硬直したデジタルシステムを隠してきたのです。分刻みで発車する電車、滅多に故障しないエスカレーターやエレベーター、音を隠し、陰部を洗浄し、時には話しかけ、歌ってくれる暖房付きトイレなど、この国の不便なデジタルインターフェースと比類なき技術力の対比は、とても印象的です。なぜ断絶したのか？ 前、アジア研究者のチャルマーズ・ジョンソンは、戦後の経済成長における日本政府の手腕について、「開発国家」という言葉を作り出した。いわゆる「鉄の三角形」が、現在も政権を担っている自民党と大企業や官僚を結びつけ、整備された公共インフラと雇用を生み出し、轟音のような経済的成功に導いたのである。欧米のメディアでは、これを「ジャパン・インク」と呼ぶことがある。これは、競争よりも政府主導の癒着と強制に根ざした官民パートナーシップを意味する蔑称である。しかし、その結果、東京メトロや、ソニーのFeliCaパスのような、交通網の隅々にまで行き渡ったシステムも生まれた。 国が支援するイノベーションは、不確実性を低減させるので効果的であった。しかし、新しいタイプのソフトウェア起業家が世界のイノベーションをリードするようになると、日本の民間企業はそれに追随することが難しくなった。しかし、海外では、ソフトウエアの起業家がイノベーションをリードするようになった。一人でも肘を動かせば、全員がつまずき、企業が新しいことに挑戦して肘を動かせば、政治家の肘が折れるかもしれない。バランスを考えると、一箇所にとどまっている方がいい。たとえ試合がつまらなくても、誰も進歩がなくても、少なくとも自分のポジションは確保されている。 今日、どのような指標で見ても、日本のデジタル技術のパフォーマンスはひどいものです。経済協力開発機構（OECD）の国際経営開発研究所（International Institute for Management Development）が発表したデジタル競争力ランキングでは日本は27位、デジタル人材ランキングでは22位であり、世界第3位の経済大国としては恥ずかしくなるほど低い水準にとどまっています。マッキンゼー・アンド・カンパニーの最近の調査では、政府が最初のデジタルイニシアティブである「電子政府」を立ち上げてから20年が経過したが、オンラインで完了できる手続きはわずか7.5%であることが明らかになった。ITやソフトウェア工学の学位は経済学や経営学の学位に比べて権威が低く、開発者の人材は海外から一括して採用されています。 2022年、この数字は重大な意味を持つ。昨年春の日本の最初のワクチン配布は、非効率的なアナログシステム、政府と診療所の間の不十分なコミュニケーション、紙の郵送によるクーポンキャンペーンによって部分的に遅れをとりました。2年前にCovid-19が発生したとき、ほとんどの日本企業はリモートワークのための緊急時対応策を持っておらず、Zoomのようなプラットフォームを利用した経験もほとんどありませんでした。

オンライン学習は、オンライン学位プログラムを受講する学生や、近々開催されるILA Next専門学習イベントのような専門能力開発を求める教育関係者など、多くの人にとってますます人気の選択肢になっています。しかし、その一方で、規律やモチベーション、効果的な組織運営や時間管理のスキルが必要とされます。ここでは、どのような学習過程であっても、オンライン学習を最大限に活用するための8つのヒントを紹介します。 1.明確な目標を設定する コースに充てる十分な時間があること、ライブ授業などプログラムのすべての側面に一貫して参加できることを確認します。通常の対面式コースと同じレベルで、学習と課題の完了に取り組むことを目指します。 2. すべての技術的要件を確認する オンライン・コースに参加する前に、必要なソフトウェアやハードウェアを含め、すべての技術的要件を確認してください。課題を提出する必要があるコースでは、物理的またはクラウドベースのバックアップシステムに投資することは価値があるかもしれません。 3. 安定したインターネット接続環境 信頼できるインターネット接続環境は不可欠です。特にウェビナーやワークショップなどのライブ授業では、接続が切れることは避けたいものです。 4. 勉強場所を決める 自習室は学習に適した環境であるべきです。目が疲れないような十分な照明と、不快感を与えないような座り心地の良い椅子と机の両方を確保しましょう。静かで、気が散ったり邪魔されたりすることが少ない場所を選びましょう。 5.整理整頓をする オンライン学習を成功させるためには、整理整頓が重要です。学習計画を立てることで、期限を守り、既存の仕事や責任とうまく折り合いをつけることができます。 BritStudentとAustralia2Writeの心理学者であるCatherine Olsenは、「すべての締切日と重要なコース日程を記載したカレンダーを作成しましょう」と提案しています。「そして、現実的な1週間のスケジュールを立て、それを守るようにしましょう。 6. 定期的に勉強の休憩を入れる 勉強の合間に休憩を取ると、勉強に集中できます。屋外に散歩に行くなど、穏やかな運動をすることで、元気を取り戻し、よりエネルギーと集中力をもって勉強に戻ることができます。休憩時間は、勉強スペースから離れ、できれば画面を見ないようにしましょう。 7. 自分にご褒美をあげる 自分へのご褒美として、楽しいと思えることをするのも、モチベーションを保つ良い方法です。目標達成したときや、予定していた勉強ができたときに、自分へのご褒美をあげましょう。脳が「勉強はご褒美につながる」と認識するように訓練することで、勉強を続けるモチベーションが高まり、勉強とその過程での成功体験がより楽しめるようになるのです。 8. オンライン・ディスカッションに参加する オンライン学習は、一人で行うものではありません。オンライン・ディスカッションやグループ活動で、他の学習者と交流する機会を持ちましょう。オンラインでのコミュニケーションでは、礼儀正しく、口調に気を配ることを忘れないでください。誤解を避けるために、皮肉は避け、明確で完全な文章で書きましょう。

インターネット上の情報がほとんど破壊されないのは、安全な音声通信に使われる軍事原理である「分散化」に由来している。1970年代初頭、ランド研究所は、安全な音声メッセージの送信を可能にする技術（後に「パケット交換」と呼ばれる）を開発しました。ハブアンドスポークモデルと呼ばれる、電話オペレーター（「ハブ」）が2人（「スポーク」）の間を直接つなぐシステムとは対照的に、この新しいシステムでは、音声メッセージが中央のハブを経由することなく、キャリアラインのネットワーク全体（ウェブ）を通じて送られ、目的地までのさまざまな経路の可能性を可能にするものであった。 冷戦時代、米軍はハブアンドスポーク方式では核攻撃でハブが破壊されることを懸念していたが、このウェブ状の新方式なら、大規模な攻撃にも耐えられる安全な音声通信が可能になる。データ経路が網の目のように張り巡らされ、その網の目が交差するノードがいくつか破壊されても、安全な音声「パケット」を送信することができるのだ。高度に分散化されたネットワークでは、このようなことはあり得ない。 この分散型ネットワークは、共通の通信プロトコルによってのみ機能することができる。電話でも「もしもし」「さようなら」「ちょっと待っててね」というように、機械と機械との通信にもプロトコルが必要です。このプロトコルは、コンピュータがお互いを明確かつ容易に理解するための共通言語である。 インターネットの構成要素 1973 年、 米国国防高等研究計画局 （DARPA） は、 コンピュー タが分散型ネットワーク上で通信するためのプロトコルの研究を開始しました。この研究は、 ランド研究所で行われた研究と並行して行われ、 特にウェブベースのネットワークモデルの通信の領域で行われました。DARPAは、電子信号を使って回線上に1と0の無限のストリームを送る（直接音声接続に相当）代わりに、この新しいパケット交換技術を使って小さなデータの束を送るようにしたのです。こうすることで、エラーや破損に極めて弱いバイナリデータの切れ目のないストリームであるはずのメッセージを、わずか数百個の数字としてパッケージ化することができたのである。 集中型通信ネットワークと分散型通信ネットワーク 電話の会話を想像してみてください。信号の中に雑音があると、メッセージは理解できなくなります。人間は「8:30にレストランで会いましょう」（staticをatに置き換える）と意味を推論できるが、コンピュータは必ずしもそのような論理的言語能力を持っているわけではない。コンピュータにとって、常に流れてくるデータは不完全であり、技術用語でいうところの「破損」であり、混乱を招く。電子通信がノイズなどの影響を受けやすいことを考えると、コンピュータ同士の通信は不可能に近いように思える。 しかし、このパケット交換技術のパケットには、受信側のコンピューターがパケットが破損せずに到着したことを確認できるような仕組みがある。この新しい技術と、コンピュータ間通信を可能にした共有プロトコルのおかげで、1つの大きなメッセージをいくつもの断片に分割し、接続の網全体を通して送ることができるようになったのです。 初期のインターネットは、 米国の高等研究計画局（1973 年に DARPA となり、 その名前に「防衛」を追加）の名前をとって ARPANET と呼ばれ、わずか 4 つのホストで構成されていました。UCLA、Stanford、UC Santa Barbara、University of Utahの4つのホストで構成されていました。現在では50万台以上のホストが存在し、それぞれのホストが数千人の人々にサービスを提供しているようです（米中央情報局）。各ホストはプロトコルを使って、増え続けるコンピュータのネットワークに接続する。このため、インターネットは特定の場所に存在するのではなく、相互に接続されたコンピュータの巨大なネットワークに付けられた名前で、集合的にインターネットと考えられている実体を形成しているのです。…

爪を噛む、牛乳パックをそのまま飲むなど、悪い習慣は誰にでもある。悪い習慣とはいえ、あなたの生活資金を盗むことはないでしょう。あなたの子供が狙われることもない。 デジタルの専門家として、私は人々が危険な行為や容認できないエチケットを告白するのを見ると、ぞっとします。そろそろ悪い行いは辞めましょう。ここでは、オンラインで絶対にやってはいけない7つのことを紹介します。 1. 投稿や動画に騙されやすい 説得力のあるデマを作るのに、それほど手間はかからない。適切な表現とデジタル技術を駆使すれば、ブラッド・ピットが自殺したとか、iPhone 7に穴を開けるとヘッドフォンジャックが隠されているとか、何百万人もの人に信じ込ませることができる。(ブラッド・ピットが自殺したとか、iPhone 7に穴を開けるとヘッドフォンジャックが隠されているとか（実際にはそんなことはないのだが、1500万回以上再生され、iPhoneを壊してしまった人を騙した動画はこちら）。 最近のデマでは、Facebookのプライバシーポリシーが変更され、あなたの写真、投稿、メッセージがすべて公開されるようになったという主張があります。人々は動揺し、彼らはFacebookが彼らのプライベートなコンテンツを共有する許可を与えていないことを偽りのステータスアップデートを投稿しています. この投稿は、他の多くの投稿と同様に、ニュースソースとくだらない法律法規を引用しています。 2. 2ファクタ認証の設定を省略する 2ファクタ認証という派手な名前に惑わされないでください。これは、アカウントにログインするために、あなたが本人であることを証明する2つの方法が必要であることを意味するだけです。銀行や陸運局で身分証明書を2種類要求されるようなものです。 Amazon、Google、Facebook、Microsoft、Appleなど、ほとんどの主要サービスや企業が2ファクタ認証を提供しています。設定することが不可欠です。 そうすれば、パスワードが漏洩しても、誰もあなたのアカウントにアクセスすることはできません。サイトによっては、携帯電話番号の入力を求めているところもあり、パスワードのリセットが実行された場合、補足的にアクセスコードをメールすることができます。また、見慣れないブラウザやデバイスからアカウントにアクセスされるたびに、アラートを受け取ることができます。 3. 複数のサイトで同じパスワードを使用する パスワードの作成には、忘れないようにするためのより良い方法があります。 忘れないようにパスワードを作成する、より良い方法があります。  ゲッティ イメージズ／イングラム・パブリッシング かつて、パスワードはとても簡単だった。ペットのウサギの名前が「ピンキー」だったから、それがパスワードになった。今では、JaYW1x%BuUnZ#のようなパスワードが多くなっています。仮にこのような文字列を覚えていたとしても、このようなパスワードをいくつも作りたいと思うでしょうか？ 4. ソーシャルメディアのアカウントを同期させる すべてのソーシャルメディアアカウントを管理するのは大変です。Buffer、Hootsuite、SproutSocialなどのサービスを使えば、1つのダッシュボードから複数のプラットフォームでソーシャルプレゼンスを管理することができます。しかし、一部の人は、同じメッセージをすべてのプロファイルにスケジューリングしてしまうという間違いを犯しています。ツイートとFacebookの投稿は、InstagramとGoogle+のように、全く異なるものであることを忘れないでください。

2022年、私たちは皆、eラーニングという概念に慣れ親しんでいます。パンデミック時に授業に出席できなかった学生たちが、オンラインで授業に参加したことは周知の通りです。これは、教育を中断することなく継続するための素晴らしい方法でした。しかし、オンライン学習を活用しているのは学生だけではありません。現在では、社会人もeラーニングを選ぶようになっています。 日本中の社員がスキルアップを求めているのです。この競争の激しい世界で生き残り、活躍できるのは、自分のスキルを高め続けている人たちだけだと知っているからです。個人的な事情で早期に就職しなければならなかった多くのプロフェッショナルが、今ではeラーニングを利用して教育を終えています。 費用対効果 従来の学習方法と比較すると、オンラインコースは費用対効果が高い。価格も手ごろで、ほとんどの従業員の予算内に収まります。これらのコースを提供する組織は、同様にそれらに関わるより少ないコストがあるとして、より少ない価格でそれらを提供する余裕があります。インフラストラクチャのコストは全くありません。授業はすべてオンラインで行われ、教材はデジタル形式で提供されます。 学生にとっても、授業に出るために物理的な場所に行く必要がないのは良いことです。交通費も節約できます。 フレキシビリティ E-ラーニングは、社員が自分のスケジュールに合わせて学習することを可能にします。仕事と受講のどちらかを選択する必要がありません。夜間や週末に自宅から受講することも可能です。生中継ができない場合は、授業のビデオも視聴可能です。また、あなたのオンラインスタディであなたを導くのを助けることができる有用なオンラインリソースの多くがあります。Buyonlineclass.comで公開されているブログでは、オンラインコースや試験で人々を助けるためにいくつかの貴重なヒントを見つけることができます。 グローバルな露出 オンラインクラスには世界中から生徒が集まっています。あなたは、さまざまな国からの他の働く専門家と協力し、相互作用する機会を得ることができます。彼らの経験から学び、学生として、社員として、オンラインクラスで成長することができます。企業はすでにグローバル化した経済の中で活動しているのですから、国際的な経験を積むことは決して悪いことではありません。 アラウンド・ザ・クロック・アベイラビリティ フルタイムの仕事を持つ人々は、一般的に勤務時間外に勉強します。つまり、夜間や週末に勉強することが多いのです。このような場合、いつでもサポートが必要になる可能性があります。オンラインコースは、そのような人たちのために簡単になります。彼らはコースワークで持っている可能性のあるすべての問題を支援するために24/7サポートを持っています。 より良い集中力 通常の教室モデルでは、気が散ることがいくつかあります。クラスメートが話していたり、誰かがそばで電話をかけていたり、Instagramで一緒に座っている人がいたり、先生の姿や身振りでさえも気が散ってしまうことがあるのです。 楽しみながら学びたい若い学生にとっては、伝統的な教室環境は有効かもしれません。しかし、あなたは社会人です。そんなことをしている暇はないでしょう。授業に参加する動機は、学んで学位や資格を取得することです。

ウェブセキュリティの話題を読んでいると、もう二度とコンピューターにログインしたくないと思うかもしれません。あなたの情報を危険にさらす方法は、空に浮かぶ星の数ほどあるように思われます。ウイルスやマルウェアは、ウェブページや電子メールに記載されたリンクをクリックするなどの簡単な操作で、簡単かつ迅速に拡散します。感染したコンピューターは、動作が遅くなったり、ポップアップの嵐に巻き込まれたり、勝手に他のプログラムをダウンロードされたり、個人情報にアクセスされたりする可能性があります。 1. ウイルス対策ソフトをインストールし、使用する。 セキュリティの専門家は、ウイルス対策ソフトウェアを使用することが良い最初の防衛線であることを全面的に認めています。ウイルス対策ソフトは、ウイルスを検知・駆除し、新たな感染を防ぐことができます。よく調べて、自分のニーズに合ったソフトを選び、使用するようにしましょう。 2. ファイアウォールを使用する ファイアウォールは、ハッカーによるコンピュータへの不正アクセスからコンピュータを保護するためのアプリケーションです。パーソナルファイアウォールを設定することで、あなたのパソコンがインターネットの脅威から攻撃される可能性を大幅に減らすことができます。 3.強力なパスワード 強力なパスワードは、ドアのデッドボルトに相当します。アカウントへの侵入が困難であればあるほど、アカウントはより安全になります。パスワードは、文字、数字、特殊文字を組み合わせて、解読が困難なものにすること、そして最も重要なことは、定期的に変更することです。 4.セキュリティソフトをアップデートする セキュリティソフトは1回インストールするだけでは不十分で、更新プログラムが提供されるたびにインストールする必要があります。サイバー犯罪者は、常にシステムに侵入する新しい方法を見つけ、新たな脅威を仕掛けてきます。セキュリティソフトの開発者は、この傾向に対抗するためにアップデートをリリースしています。 5. 電子メールやインスタントメッセージのリンクをクリックすることに注意する。 ウイルスは、インスタント・メッセージや電子メールの添付ファイルにあるリンクを通じて簡単に広がります。送信者を知っていて信頼していても、リンク先が感染していて、送信者がそれに気づいていない可能性があります。 6. 実際に、リンクをクリックすることには注意が必要です。 無料のツールバー、無料配布のポップアップウィンドウ、ウェブサイトのサイドバー広告、公開フォーラムのリンクなど、どれをクリックしても、あなたのコンピューターにさまざまな問題を引き起こす可能性があります。クリックしないようにしましょう。新しいゲームの無料トライアルは、その価値がありません。 7. 重要なサイトをブックマークする。 定期的に訪れるサイトがある場合は、ブラウザにブックマークしておくとよいでしょう。アドレスを間違えて入力すると、意図したサイトを反映した偽のサイトに移動する可能性がありますが、悪質なコードが含まれているため、あなたのコンピュータに危害を加え、情報を危険にさらす可能性があります。ブックマークされたアドレスは、毎回同じサイトにアクセスすることになります。

東京のオフィスビルに設置されたこの警察ロボットは、バッテリーで動作し、遠隔地にいる人間のスタッフのために構内をパトロールします 日本は高齢化と労働力の減少に伴い、老人ホーム、オフィス、学校などにロボットを導入している。同じ問題に直面している他の国々に何を教えることができるだろうか？ 急速な高齢化、記録的な海外からの観光客の増加、そしてこれまで以上に多くのロボットが登場するなど、日本は変わりつつある。そこで登場するのが、日本の若者たちです。BBC Worklifeの新シリーズ「Gen J」は、日本の次世代がどのように明日の日本を形成していくのか、その過程をお伝えします。 東京・品川の洗練されたオフィスビルでは、ランチのために社員が出たり入ったりしています。ガラス張りのドアをくぐると、2人の警備員とすれ違い、それぞれが厳粛な沈黙の中で通路を囲んでいる。しかし、その警備員の一人がロボットであることに気づくまでは、何の変哲もない光景にしか見えませんでした。 身長180cm、車輪付き、青い制帽をかぶった彼の名前はウーゴ。2時間おきにビル内を巡回し、呼び出しボタンを押してエレベーターを呼ぶこともある。普段は青い大きな目をしたデジタルな「顔」が、日本語の「勤務中」という文字に置き換えられている。 昨年、トヨタが発表した2020年夏季オリンピックのロボットマスコット。自動車大手は大会期間中、人間支援ロボットも公開する 。 近年、見出しや評論家、政治家はしばしば、我々は職を奪うロボット革命の真っ只中にいると警告してきた。しかし、ロボット工学者は、彼らの創造物は我々に取って代わるのではなく、むしろ補完するものだと主張している。さらに、郊外の老人ホームから政府の最高レベル機関に至るまで、多くの機関がロボット時代を積極的に受け入れており、数年前にロボット開発に1000億円を投資することを発表した。中には、若い新入社員へのアピールポイントとして、ロボットの同僚を強調する企業もあるほどだ。 2020年の東京オリンピックが近づくにつれ、トヨタのような企業が、ゲストと対話し、フィールドでアスリートを助ける新しい人型ロボットを披露する場として、世界の注目が日本に向けられているのです。世界的に高齢化が進み、自動化が進む中、日本のロボットフレンドリーな現在が、他のすべての人の未来になる可能性があるからです。 この警察ロボットは、別室にいる人間の目となり耳となり、警察官をサポートする。中国や韓国などの国々がこのような技術に関心を示している。 この警察ロボットは、別室にいる人間の警官の目となり耳となる。中国や韓国などの国々は、このような技術に関心を示している。 新しいテクノロジー、高齢化社会 東京の特別養護老人ホーム「シルバーウイング」では、20数名の高齢者が共有スペースに座り、プリンのカップが配られている。部屋の中央には職員と人型ロボット「ペッパー」がいて、グループゲームや体操を指導しています。 Pepperは「漢字当てゲーム」を主催しています。大きなスクリーンに超拡大された漢字の一部が映し出され、観客はそれを声に出して確認しなければなりません。入居者の多くは認知症の方です。 「コミュニケーションロボットと人間のスタッフとの自然な会話の中で、認知症の方がどこにいるのか、誰なのかを尋ねています」と、銀翼のディレクター、石川公也は言います。”入居者一人ひとりの個人情報を覚えるのは（ロボットと比較して）難しいので、その部分でロボットが（支援に）活用されています。” 日本は高齢化の波、少子化、人口減少により、人口動態の大きな課題に直面している 。

15年前の自分がどうだったかを考えてみてください。学校の課題で、どのように研究していましたか？ どうやって調べましたか？どうやって友達に連絡したのか？どうやって 近所の宅配ピザ屋の電話番号や、2つ先の町にあるショッピングモールへの行き方をどうやって調べましたか？ 面白いことに、これらの技術はあっという間に私たちの生活に浸透し、今では欠かせないものとなっています。今では、ほとんどの人がどこに行くにもミニコンピュータを持ち歩いています。そのような用途に使わなくても携帯電話のほとんどはウェブに対応しています。仕事柄、ブラックベリーを持っている人も多いでしょう。 仕事柄、ブラックベリーを持っている人も多く、24時間いつでも接続できることが期待されています。新しいiPod Touch（新しいウィンドウ）でも、ウェブ接続が可能です。 iPoneが提供するすべてのものが欲しいが、AT&Tに契約を変更することを拒否する私たちのそれらのための接続性を提供します。 AT&Tに契約変更することを拒否している人たちのために。 私はこのようなことをよく考えてしまうのですが（そして大抵はその意味合いからすぐに考えるのをやめてしまう）、今日あるビデオが送られてきて、1997年以前（私が正式にAOLアカウントを取得したとき）にも人生が存在していたことを実感しました。それは、もし「24」が1994年に作られていたらどうなっていただろうかというビデオです。 明らかにユーモアのある内容ですが、これは、私たちのテクノロジーへの依存度について、いくつかの深刻な疑問を投げかけています。私は、技術的に何十年も後退するような大災害が起こるとは思っていませんが、生活を便利にしようとするあまり、テクノロジーが実際に私たちを愚かにしているのではないか、と考えることはできます。例えば、Microsoft Wordのスペルチェック/文法チェック機能の栄光を考えてみよう。誤りを減らそうとするこの技術のせいで、私たちは今、正しい綴りも正しい句読点の打ち方も知らない子供たちを育てている（と私は思っている）。また、携帯電話を例にとると、電話番号がすべて携帯電話に保存されている今、誰が電話番号を暗記する必要があるのでしょうか。しかし、多くの人が気づいているように、携帯電話のバッテリーが突然切れ、覚えている番号が実家だけになったとき、これは大きな問題になる。 しかし、キーボードを数回クリックすれば何でも見つかるという世界しか知らない次世代のインターネット・ユーザーが心配になる。このような子供たちは、インターネットに完全に依存しなければ学べたはずの実用的な社会常識が欠落したまま大人になるのではないか、と私は危惧している。 また、この問題を別の角度から見てみると、人々が現実の世界よりも仮想世界を選んでいるかどうかということになります。私はよくコンピューターに触れます。仕事、学業、趣味の合間に、1日10〜12時間、時にはそれ以上コンピューターに向かっていることがよくあります。しかし、オンラインゲームを50時間続けてプレイするのはどうでしょうか（新しいウィンドウ）。あるいは、インターネット中毒のために12日間のブートキャンプ（新しいウィンドウ）に参加させられるとしたら？私たちはこのような方向に向かっているのでしょうか。バーチャルな手段だけでコミュニケーションをとる人々の世界、私たちが知っているような対面での交流は終わりつつあるのでしょうか。